دانش نامه ی نظریه های ادبی معاصر

دانش نامه ی نظریه های ادبی معاصر کتاب مرجعی است که می کوشد مهم ترین نظریه های ادبی سده ی بیستم را در قالب مقاله هایی کوتاه و فشرده معرفی کند. مدخل های این دانش نامه به صورت الفبایی مرتب شده اند و هر یک به معرفی نظریه، اصطلاح یا حوزه ای خاص می پردازد و حتی الامکان می کوشد تا تصویر روشنی از هر یک به دست دهد. در غالب مدخل های کتاب نگرش و شیوه ای انتقادی در پیش گرفته شده است. به این معنی که نویسنده ی هر مدخل کوشیده است به دور از هر گونه قطعیت نگری، سویه های گوناگون موضوع را بررسی کند، رابطه ی آن را با سایر دیدگاه ها و اصطلاحات روشن نماید، قوت و ضعف های آن را آشکار کند و جایگاه آن را در گفتمان ادبی امروز نشان دهد. در این فرهنگ، هم رویکردهای گوناگون به ادبیات مانند «صورت گرایی روسی»، «نقد روان کاوی»، «نقد پدیدارشناختی»، «نقد فمینیستی»، «نقد مارکسیستی»، و «هرمنوتیک» معرفی شده اند؛ هم مفاهیم مهمی که در این عرصه به کار رفته اند، نظیر «آشنایی زدایی»، «ایدئولوژی»، «اپیستمه»، «گفتمان»، «متافیزیک حضور»، و «نشانه»؛ و هم حوزه های گوناگون بررسی های ادبی، مانند «سبک شناسی» و «ادبیات شفاهی»